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　　黨的二十大報(bào)告指出：“推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想?！边~上新征程，適逢全黨上下正在深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，高校要將深入推進(jìn)“四史”宣傳教育作為落實(shí)黨的二十大精神和扎實(shí)開展主題教育的重要抓手，進(jìn)一步提升思想政治工作的感染力、凝聚力，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
　　
　　強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，在“統(tǒng)”字上下功夫?！八氖贰毙麄鹘逃且豁?xiàng)系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持系統(tǒng)思維，強(qiáng)化統(tǒng)一謀劃和頂層設(shè)計(jì)，根據(jù)上級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神和開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的要求，制定符合實(shí)際、富有特色的宣傳教育計(jì)劃，明確牽頭單位和責(zé)任單位職責(zé)，明確工作時(shí)限，確保取得宣傳教育走深走實(shí)。要加強(qiáng)統(tǒng)籌推進(jìn)，建立健全“四史”宣傳教育工作研討和推動(dòng)落實(shí)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各教育教學(xué)主體積極性，實(shí)現(xiàn)上下聯(lián)動(dòng)和部門聯(lián)動(dòng)，努力形成學(xué)校黨委把關(guān)定向、職能部門策劃組織、教學(xué)科研單位推動(dòng)落實(shí)、廣大師生積極參與的良好局面。要重點(diǎn)在師資隊(duì)伍、教育資源、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，建立一支由黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、思想政治理論課教師、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員等組成的“四史”宣傳教育隊(duì)伍，健全教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)培訓(xùn)和工作交流，切實(shí)將“四史”宣傳教育貫通于人才培養(yǎng)體系，產(chǎn)生嵌入式、滲入式的立德樹人協(xié)同育人效應(yīng)。
　　
　　優(yōu)化課程教學(xué)，在“融”字上做文章。高校黨委要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將“四史”宣傳教育融入思政課程和課程思政，切實(shí)提升育人實(shí)效。在思政課程方面，要用“四史”中蘊(yùn)含的紅色歷史故事、取得的重要成就和總結(jié)的歷史經(jīng)驗(yàn)等不斷更新教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生理清歷史的基本脈絡(luò)、理解歷史方位、擴(kuò)展歷史視野，特別是要幫助學(xué)生正確把握“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時(shí)代化的馬克思主義行”的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生從以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系中汲取前進(jìn)力量，厚植愛國主義情懷。在課程思政方面，專業(yè)課教師要深入挖掘“四史”宣傳教育元素，聚焦青年學(xué)生關(guān)注的國家大事、社會(huì)熱點(diǎn)，找準(zhǔn)教學(xué)融入點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，用擺事實(shí)、講道理的方法解疑釋惑，以鮮活的案例和背景資料增強(qiáng)專業(yè)課程教學(xué)的說服力和感染力，幫助青年學(xué)生透過歷史現(xiàn)象洞察歷史本質(zhì)，正確看待、辯證認(rèn)識(shí)、理性分析現(xiàn)實(shí)問題，引領(lǐng)青年學(xué)生知黨情、報(bào)黨恩、跟黨走，自覺把個(gè)人理想與國家的需要、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起。
　　
　　貼近師生實(shí)際，在“新”字上求突破。“四史”宣傳教育要想入腦入心，就必須結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際謀“深”出“新”，不斷豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式、拓展載體。要努力學(xué)出新境界，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，將“學(xué)思想”擺在首位，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系和核心要義，創(chuàng)新性開展青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等，幫助師生在學(xué)史知史中提高理論水平、堅(jiān)定理想信念、汲取智慧與力量。要努力探索新路徑，組織開展微黨課、讀書分享、微視頻比賽、主題沙龍等形式新穎的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生由“聽人講”變?yōu)椤爸鲃?dòng)講”，利用門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)，借助圖片、語音、視頻等推送英雄人物事跡、重要?dú)v史事件、黨史故事等，推動(dòng)“四史”宣傳教育形式活起來、方法新起來、色彩亮起來。要努力營造新風(fēng)尚，將“四史”宣傳教育融入校園文化建設(shè)，深入挖掘博物館、校史館等教育資源，積極開展專家輔導(dǎo)報(bào)告、學(xué)術(shù)研討會(huì)、專題社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的宣傳教育活動(dòng)，努力營造浸潤式“四史”宣傳教育育人氛圍。
　　
　　激發(fā)奮進(jìn)力量，在“實(shí)”字上見成效。深入開展以黨史為重點(diǎn)的“四史”宣傳教育，根本目的是要掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，并運(yùn)用其去解決現(xiàn)實(shí)問題，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。高校黨委要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用和黨員先鋒模范作用，教育引導(dǎo)師生將學(xué)深悟透踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為重要任務(wù)，努力在“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”上下功夫、見實(shí)效。要大興調(diào)查研究之風(fēng)，緊扣立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，圍繞高校“四史”宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容、主要形式、綜合評(píng)價(jià)、條件保障等問題積極開展深入調(diào)研，把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，拿出一批真正能夠解決問題、改進(jìn)工作的實(shí)招、硬招和好招。要在以黨史為重點(diǎn)的“四史”中不斷汲取強(qiáng)大精神力量，堅(jiān)持用偉大成就激勵(lì)人、用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人、用歷史教訓(xùn)警示人，不斷激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的“精氣神”，切實(shí)把“四史”宣傳教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的思路和舉措，轉(zhuǎn)化為建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的堅(jiān)定決心和生動(dòng)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)師生的獲得感、幸福感和安全感，引導(dǎo)青年大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、賡續(xù)紅色血脈，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春和力量。（曾紹軍，作者單位：南京理工大學(xué)）