湖北體育職業(yè)學院2024年單獨招生考試文化素質考試大綱

　　一、考試形式
　　語文學科、數(shù)學學科、英語學科三科合卷，采用閉卷、筆試的形式。
　　二、考試內容
　　1、語文學科文化素質測試要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用五種能力；
　　2、數(shù)學學科文化素質測試考查考生對初等數(shù)學的基本概念、性質、公式、公理、定理的理解情況以及考生的運算求解能力、推理論證能力、抽象概括能力、分析問題與解決問題的能力以及數(shù)學思想方法等；
　　3、英語學科文化素質測試要求考查考生語言基礎知識、語言基本應用能力、基本閱讀能力。
　　4、試卷滿分200分，其中語文學科80分，數(shù)學學科80分，英語學科40分。
　　三、考試時間
　　考試時間為2024年3月31日9：00-11：00，共計120分鐘。
　　四、題型

　　選擇、填空、判斷、計算、書面表達題。

　　一、語文知識和語言表達
　　1、識記現(xiàn)代漢語普通話常見字的字音，識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字。
　　2、能正確使用詞語。
　　3、能辨析語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂和表意不明、不合邏輯等常見語病。
　　4、能正確使用標點符號。
　　5、能辨析比喻、比擬、借代、夸張、排比、反復、對比、對偶、設問、反問等常見修辭手法，理解其表達作用。
　　6、擴展語句和壓縮語段。
　　7、語言表達簡明、得體、連貫。
　　二、文學常識
　　1、識記中外文學史上重要作家及其時代（國別）、代表作品及作品中重要人物。
　　2、了解詩歌、散文、小說、戲劇的基本特點，了解古代重要的文學體裁的基本知識。
　　三、現(xiàn)代文閱讀
　　1、理解文中重要詞語和句子的含義。
　　2、整體感知內容，篩選并整合文章的信息。
　　3、梳理結構，概括要點，把握作者思想感情和文章主旨。
　　4、能分析文章的主要寫作特點：如了解文章的語言特色，分析文章中修辭手法的運用，掌握文章的文體特點等。
　　四、寫作
　　1、能寫作一般性的記敘文、說明文、議論文及常用的應用文，掌握命題作文、材料作文、話題作文的基本寫作方法。
　　2、能根據(jù)寫作目的和文體要求，獨立寫出完整的文章。
　?、僦行拿鞔_，內容充實，感情真摯，思想健康。
　?、诮Y構完整，條理清楚，表達貼切，語句通順。
　?、圩舟E清楚，書寫規(guī)范，標點正確。
　　
　　一、集合
　　1、集合的含義與表示
　?、倭私饧系暮x、元素與集合的“屬于”關系。
　　②能用自然語言、圖形語言、集合語言（列舉法或描述法）描述不同的具體問題。
　　2．集合間的基本關系
　　①理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集。
　?、谠诰唧w情境中，了解全集與空集的含義。
　　3．集合的基本運算
　?、倮斫鈨蓚€集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集。
　?、诶斫庠诮o定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集。
　　二、函數(shù)概念
　?、倭私鈽嫵珊瘮?shù)的要素，會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域。
　?、诶斫夂瘮?shù)的單調性、奇偶性。
　　三、數(shù)列的概念和簡單表示法
　?、倭私鈹?shù)列的概念和幾種簡單的表示方法（列表、圖像、通項公式）。
　?、诹私鈹?shù)列是自變量為正整數(shù)的一類函數(shù)。
　?、劾斫獾炔顢?shù)列、等比數(shù)列的概念、通項公式。
　　四、方程和不等式：
　　1、簡單的一元一次方程,一元二次方程。
　　2、不等式：不等式的基本性質，一元二次不等式(含絕對值的不等式)。
　　
　　一、語言基礎知識
　　1、掌握《中等職業(yè)學校英語教學大綱》中包含的1700個左右單詞（含九年義務教育階段的詞匯）及200個左右習慣用語和固定搭配。
　　2、理解以下語法項目的形式和意義并正確使用。
　?、倜~：名詞的單復數(shù)、名詞所有格的構成。
　?、诖~：人稱代詞及物主代詞的用法。
　?、蹟?shù)詞：基數(shù)詞與序數(shù)詞的基本用法，以及序數(shù)詞的構成。
　?、芙樵~和介詞短語：表示時間與地點的常用介詞和介詞短語的基本用法。
　?、莨谠~：定冠詞the及不定冠詞a/an的基本用法。
　　⑥連詞：常用連詞and、but、so、or等的用法。
　　⑦形容詞：形容詞的比較級與最高級的結構及基本用法。
　?、喔痹~：副詞的基本用法及在句中的位置。
　?、釀釉~：系動詞、行為動詞、助動詞、常見情態(tài)動詞的基本用法以及動詞過去式、過去分詞的規(guī)則變化與不規(guī)則變化。
　?、鈺r態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時的基本用法。
　　二、語言應用能力
　　根據(jù)大綱，熟練運用以下12條簡單的日常交際用語。
　　1、問候（Greetings）
　　2、告別（Farewells)
　　3、自我介紹（Introduction）
　　4、感謝與道歉（Expressingthanksandmakingapologies）
　　5、邀請（Invitation)
　　6、祝愿與祝賀（Expressingwishesandcongratulations）
　　7、求助與提供幫助（Askingforandofferinghelp）
　　8、打電話（Makingtelephonecalls)
　　9、興趣與愛好（Interestsandhobbies）
　　三、閱讀能力
　　了解閱讀理解題的命題特點，掌握此題型的基本解題思路與解題步驟。要求能理解常見題材的閱讀材料，能理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。

　　

　　根據(jù)普通高等學校招生工作的有關文件精神，結合學院教學實際制定，主要考核考生綜合素質和運動基本能力等。
　　一、專業(yè)技能測試項目
　　專業(yè)技能測試總分200分，共2個項目。
　　男子技能測試項目：100米（100分）、立定跳遠（100分）
　　女子技能測試項目：100米（100分）、立定跳遠（100分）
　　二、專業(yè)技能測試要求及評分標準
　?。ㄒ唬?00米（男、女）
　　測試要求：
　　1、考試分組分道進行，采用站立式起跑,當聽到“各就各位→預備→鳴槍”后，測試即為開始。以秒為單位記錄成績，每人測試一次。
　　2、發(fā)令槍響后方可起跑，對全組第1次起跑犯規(guī)的考生予以警告。全組中出現(xiàn)第2次及以上起跑犯規(guī)時，取消犯規(guī)者本項考試資格，該項考試成績計0分。
　　3、考生不得穿釘鞋，可以穿運動鞋或赤腳跑。
　　評分標準：

　　（二）立定跳遠
　　測試要求：
　　1、考生試跳時應雙腳平行自然站立在起跳線后，身體任何部位不得觸線，兩腿自然下蹲，兩臂用力向前上方振擺，帶動兩腿同時快速蹬地向前方跳起，最后雙腳同時落地。不得借助墊步、連跳或助跑方式進行起跳，否則該次試跳視為犯規(guī)成績無效。動作完成后應向前走出測試場地，若腳后退、身體后坐于地、手向后撐地等動作視為犯規(guī)，該次成績無效。
　　2、每位考生有3次試跳機會，以3次試跳中最佳的一次成績?yōu)榭荚嚦煽?。測試儀自動記錄成績，測量最小單位為1cm。
　　3、考生考試犯規(guī)時，當次成績無效；測試時不準穿釘鞋或足球鞋
　　評分標準：

　　溫馨提示：
　　所有考生必須穿運動服、運動鞋參加考試，測試前請各位考生各自做好準備活動，以免受傷。

　　本技能測試主要考核考生綜合素質和舞蹈基本能力。
　　一、專業(yè)技能測試項目
　　專業(yè)技能測試總分200分，共3個項目。
　　基本形態(tài)（100分）身體素質（60分）才藝展示（40分）
　　二、專業(yè)技能測試要求
　　基本形態(tài)
　　1、體型(50分)
　　(1)測試方法:由考官以面試形式評測;
　　(2)成績評定:考官根據(jù)現(xiàn)場對考生的體型條件進行評分;要求
　　體型條件好，身高、臂長等條件具備學習舞蹈的要求。
　　2、形象(50分)
　　(1)測試方法:由考官以面試形式評測;
　　(2)成績評定:考官根據(jù)現(xiàn)場對考生的形象條件進行評分;要求
　　考生五官端正，形象、氣質等條件具備學習舞蹈的要求。
　　身體素質
　　1、豎叉(左、右腿任選一側)、橫叉(30分)
　　(1)測試方法:由考官以面試形式評測;
　　(2)成績評定:考生原地完成豎叉與橫叉動作，考官根據(jù)學生柔韌能力給予成績評定。
　　2、四位轉(30分)
　　(1)測試方法:由考官以面試形式測評;
　　(2)成績評定:考生原地完成一次四位轉;四位轉考核考生單腿半腳尖支撐水平及平衡能力，考官根據(jù)考生完成動作過程中所展現(xiàn)的身體平衡能力及旋轉能力進行評分。
　　才藝展示
　　1、舞蹈才藝（40分）
　?。?）測試方法:考生選取自己擅長的才藝，進行3分鐘的展示，由考官以面試形式測評;
　　(2)成績評定:考官將從身體能力、技術技巧、藝術表現(xiàn)、難度動作完成質量 等方面對考生才藝進行綜合評定。
　　三、溫馨提示：
　　女生：建議盤頭、穿舞蹈訓練服、化淡妝、不帶頭飾、穿舞鞋；
　　男生：頭型整潔、不留長發(fā)、才藝展示為國標或者拉丁，穿國標訓練服、穿拉丁或摩登鞋。